5005 Heavenly Village Way #2b, Lake Tahoe
12 Jul 2020
Appel aux textes contributifs à un ouvrage collectif (1re édition)
https://irjar.org/appel-aux-textes-contributifs-a-un-ouvrage-collectif-premiere-edition/
Les progrès scientifiques et technologiques de nos jours ainsi que l’évolution rapide au sein de la société induisent d’énormes pressions sur les conditions d’exercice dans nombreuses sphères professionnelles. Pour y faire face, le réajustement de programmes d’études s’impose pour s’y adapter. Bien souvent, la transposition de nouveaux savoirs de la théorie à la pratique n’est pas exactement du même ordre. En effet, le défi du stage consiste à mettre en pratique des savoirs procéduraux et dans certaines mesures, à valider les principes d’action ces savoirs, qui autrement pourraient paraître flous ou vides de sens. Par ailleurs, de nouvelles connaissances théoriques à intégrer exigent non seulement le savoir, mais aussi le savoir-faire et le savoir-être.
C’est dans le souci de répondre à ces besoins que, par le truchement d’un collectif, nous convions à tous les membres de la communauté scientifique, de bien vouloir contribuer à apporter un éclairage sur les enjeux de la formation professionnelle.
Sur le plan thématique, sans être exhaustifs, les principaux éléments ci-dessous pourraient servir de pivot :
- La formation professionnelle, le développement et le transfert de l’intelligence professionnelle;
- L’illustration du terrain et les adaptations nécessaires;
- L’application, la mise à l’épreuve et de renforcement de normes professionnelles;
- La dimension affective, spirituelle, psychosociale et culturelle de l’intelligence professionnelle;
- La socialisation professionnelle et l’appropriation des savoirs et des pratiques professionnelles;
- Le maillage entre les savoirs rationnels et l’expérience;
- La dimension éthique et le développement d’une démarche réflexive.
Les études et réflexions qui éclairent les enjeux pragmatiques ou politiques sur la question seront également considérées. De ce fait, les auteurs sont invités à partager leurs expériences de terrain, leurs recherches respectives et leurs résultats des pratiques à l’échelle locale et potentiellement généralisables.
Toutes les propositions seront soumises à un processus rigoureux d’évaluation mené par le comité scientifique qui en assurera la qualité. Les textes proposés pour publication doivent être originaux et ne pas être soumis à d’autres éditeurs simultanément.
Sous la responsabilité du comité de lecture, l’évaluation sera assujettie au même processus rédactionnel que tout autre ouvrage soumis au comité des pairs.
Le texte doit être anonyme. Sur une feuille séparée jointe doit être indiqués vos noms, prénoms, adresses, téléphones, profession, ainsi que vos titres portant sur le thème. Un accusé de réception est adressé à l’auteur(e) à réception du document.
Règles de soumission & Calendrier des activités
Règles de soumission :
- Langues de travail de la rencontre : français
- Titre ;
- Nom de(s) l’auteur(s), statut, organisation, courriel (email) ;
- Mots clés ;
- Biographie & bibliographie ;
- Times New Roman 12, interligne 1,5
Résumé (500 mots MAX)
Textes complets :
- Les textes complets doivent comporter entre 6 000 et 10 000 mots, sans compter un résumé d’une dizaine de lignes et une bibliographie à la fin du texte;
- Mise en forme du texte : Times New Roman 12, interligne 12;
- Les textes doivent être soumis en format Word;
- Les références portées dans les textes doivent être citées suivant les directives données par le comité de rédaction.
Calendrier des activités :
22 mai 2020 : Dernier délai pour la soumission des résumés des propositions (500 mots)
22 juin 2020 : Réponse du comité scientifique.
22 août 2020 : Envoi du texte partiel (2000-3000 mots).
22 septembre 2020 : Réponse du comité scientifique.
22 octobre 2020 : Transmission du texte complet (6 000 et 10 000 mots).
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