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Paper for Issue

Volume:1 Issue:1 Oct' 2021

Gouvernance et performance organisationnelle des Petites et Moyennes Entreprises de la ville de Bukavu en Rd Congo

Abstract

Abstract: The issue of the ideal profile of the owner-manager in Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs) is a complex but relevant topic. The reasons for creating and/or running a business are numerous. They vary from person to person, as not everyone has the same motivations for starting a business, and some believe they lack the necessary skills to launch a project. The role of the manager within the company has become a key factor in the success of a modern business. Management literature extensively explores this role because it is central to the effectiveness of top management, which is distinguished by its leadership style. These observations reveal that if good governance is integrated into SMEs, they can overcome the obstacles they face. Given the importance of SMEs and their unavoidable role, it is therefore necessary to examine their governance as a solution to the difficulties they face, enabling them to overcome these challenges and thus improve performance. This examination clarifies the relationship between the two fundamental concepts by specifying the organizational dimensions impacting the performance of SMEs in the city of Bukavu. Indeed, our results reveal the situation of entrepreneurial leaders who have achieved organizational performance on average, with a score of 3.975, or 79.5%. SMEs are crucial because they sustain the population of Bukavu. According to our results, the organizational performance dimension appears significant and influences governance on SME performance, as evidenced by its high explained variance of 65%. This research on SMEs in Bukavu allows us to analyze the organizational performance measurement system through these items: the speed of operations, availability of products that are better and more satisfactory than those of its competitors, the number of innovations, the achievement of objectives, excellence at work, growth and profitability of the company. Key words : Governance, organizational, effectiveness , SMEs Résumé : La problématique sur le profil du dirigeant-propriétaire des Petites et Moyennes Entreprises est un sujet mitigé, mais reste d’intérêt et d’actualité. Les raisons de créer et/ou de conduire une entreprise sont nombreuses. Elles dépendent de chacun étant donné que tout le monde n’a pas les mêmes motivations pour se lancer en affaire et certains pensent qu’ils n’ont pas ce qu’il faut pour démarrer un projet. Le rôle du dirigeant dans l’entreprise est devenu un facteur clé de réussite pour une entreprise moderne. Dans la littérature du management, la question du rôle 2 est abondamment développée car elle est au cœur de l‘efficacité du « top-management » qui se distingue par le style de commandement. Ces constats révèlent que si la bonne gouvernance est intégrée dans les PME, ces dernières peuvent surmonter les obstacles auxquels elles se heurtent. Face à l’importance des PME et leur rôle inéluctable, il faut de ce fait examiner leurs gouvernances comme solution aux difficultés auxquelles elles font face pour leurs permettre de surmonter leurs difficultés et ainsi améliorer la performance et éclaircir la relation entre les deux concepts de base en spécifiant les dimensions organisationnelles sur la performance des PME de la ville de Bukavu. En effet, ses résultats nous exposent la situation des dirigeants entrepreneurs qui retrouvent la performance organisationnelle pour une moyenne de 3,975 soit 79,5%. Les PME sont très importantes parcequ’ elles maintiennent la population de Bukavu en vie. D’ après nos résultats, la dimension performance organisationnelle semble significative et elle influence la gouvernance sur la performance des PME. Car elle est une valeur de la variance expliquée élevé soit à 65%. La présente recherche sur les PME de Bukavu permet d’ analyser le système de mesure de performance organisationnelle à travers ces items : la rapidité des opérations , disposition des produits meilleurs et satisfaisants que ses concurrents, le nombre d’ innovation , l’ atteinte des objectifs , l’ excellence, au travail, la croissance et la profitabilité de l’entreprise .

Students’ Perception on taught Theories and Clinical Practice in Nursing Education Training

Abstract

Theory and practice are two important components of nursing education. When knowledge acquired in theory translates into practice, effective learning takes place in nursing education. However, research shows that there is a gap between theory and practice. This study was conducted to find out if there is a connection between theories taught in the classroom and the practice of nursing. Qualitative phenomenological design and oneon- one semi-structured interviews were used to collect the data in this study. Four main themes were identified in the study: "Nursing education, theory-practice gap in nursing education if any, reasons for the theorypractice gap in nursing education and suggestions for bridging the theory-practice gap in nursing education ". Twelve out of sixteen students, or seventy-five percent, explained that there was no balance between theory and practice in nursing education. This imbalance explains the notion of a gap between theory and practice in nursing education. Students showed the complexity of the theoretical teaching environment compared to the clinical learning environment. Indeed, these environments have an impact on the learning experience of nursing students. To bridge this gap, many students suggested balancing theory and practice, supporting them more with clinical teaching, and the desirability of solving the language barrier issue between students, theory teachers and others clinical professors. As a result of this study on the gap between theory and practice in nursing education, the qualitative design used in this paper provided new and rich data on the quality of education, the reasons and the solution regarding the Gaps in theory and practice in nursing education at the University of the Near East in North Cyprus. The results of this study would contribute to the revision of the nursing education program of this university. This is the first study in the Republic of Northern Cyprus to examine the gap between theory and practice.

Approche pédagogique pour la littératie et la numératie chez les jeunes autochtones du Canada : Quelle perspective en période de pandémie?

Abstract

En mars 2020, la pandémie de Covid19 a conduit à la suspension des classes et de toutes les activités scolaires par les autorités gouvernementales pour aider à contenir la propagation du virus. L’éducation est l’un des secteurs concernés par ces mesures strictes. Les enseignants devaient passer aux méthodes d'apprentissage à distance. Néanmoins, tous les élèves n'avaient pas le soutien nécessaire afin de participer activement aux cours en ligne, à partir de leurs domiciles. Cela en ajoute aux problèmes, car il est reconnu que, par rapport à la population générale, les enfants autochtones ont plus de difficultés d'apprentissage. Le retard langagier, par exemple, est entre autres des problèmes longtemps notifiés chez les enfants autochtones des écoles élémentaires de la communauté de Flin Flon, dans le nord du Manitoba. Même si la cause de ce handicap n’est toujours pas déterminée, une approche pédagogique est nécessaire pour les aider à cheminer et à atteindre, peu soit-il, les objectifs académiques, à l’instar des autres élèves. Cet article tente de réfléchir sur la nécessité de développer les approches d’apprentissage plus adaptées aux conditions des élèves autochtones, tenant compte de l’éducation à distance, dans le contexte de cette pandémie. Des spécialistes dans le domaine de l’éducation, des éducateurs, administrateurs ainsi que des parents devraient être conviés à examiner les paramètres associés au retard langagier, d’une part et aux difficultés d'apprentissage chez les enfants autochtones, d’autre part. Un tel examen se pencherait à la réussite des jeunes autochtones autant dans les cours de type traditionnel (salle de classe) que dans les cours dispensés en ligne, tout en cogitant sur les perspectives d’autres approches utiles.

Sr No.	Article Information
1	Perceptions des Tradipraticiens sur les soins des Personnes Souffrant d’une Maladie Avancée Author(s): Jacques Lofandjola Masumbuku, Ernest Sumaili Kiswaya, Jean Petermans. View Abstract Page No : 1-10 Download pdf
2	Gouvernance et performance organisationnelle des Petites et Moyennes Entreprises de la ville de Bukavu en Rd Congo Author(s): Claude BENEMUNGU BISANGWA & Fidèle MATITI LUKWESA, Fidèle MATITI LUKWESA. View Abstract Page No : 1-14 Download pdf
3	Students’ Perception on taught Theories and Clinical Practice in Nursing Education Training Author(s): Julien Feti Kisiata, MScN, Hatice Şen, PhD. View Abstract Page No : 1-21 Download pdf
4	Approche pédagogique pour la littératie et la numératie chez les jeunes autochtones du Canada : Quelle perspective en période de pandémie? Author(s): Noe Ishaka, M.Ed, Kalum Muray, PhD. View Abstract Page No : 22-27 Download pdf
5	Coronavirus-19, une pandémie à gestion complexe et multidimensionnelle: À travers le monde, les structures formelles de légitimation et de diffusion des savoirs en matière de santé, dos au mur Author(s): Kalum Muray, PhD, Elena Hunt, PhD, Yvonne St-Denis, PhD(cand.). View Abstract Page No : 28-40 Download pdf
6	Rutin Inhibits F, G, N and O gonorrhea strains, 2008 WHO N-gonorrhea Reference strains, in vitro Author(s): Freddy Munyololo Muganza, PhD, Mutendela Tabize Olivier, PhD (cand.), Leshweni Jeremia Shai, PhD, Stanley Sechene Gololo, PhD. View Abstract Page No : 41-49 Download pdf

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Perceptions des Tradipraticiens sur les soins des Personnes Souffrant d’une Maladie Avancée

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Gouvernance et performance organisationnelle des Petites et Moyennes Entreprises de la ville de Bukavu en Rd Congo

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Students’ Perception on taught Theories and Clinical Practice in Nursing Education Training

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Approche pédagogique pour la littératie et la numératie chez les jeunes autochtones du Canada : Quelle perspective en période de pandémie?

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Coronavirus-19, une pandémie à gestion complexe et multidimensionnelle: À travers le monde, les structures formelles de légitimation et de diffusion des savoirs en matière de santé, dos au mur

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Rutin Inhibits F, G, N and O gonorrhea strains, 2008 WHO N-gonorrhea Reference strains, in vitro

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